To už dávno neplatí!
Naopak se říkávalo, že je třeba číst, pak to člověk dostane do oka a tím se učí pravopis. Teď to může být kontraproduktivní, když mají děti před očima chybné tvary zcela běžně.
Já to i dnes občas tak dělám, když si nejsem jistá, že si ty dva tvary napíšu, a většinou je mi hned jasné, co je dobře a co ne.